что-то понафлудили здесь
и не надо начинать спор, если целью является доказательство верности не своего варианта, а обоих. каков тогда смысл дискуссии? э?
поэтому попросил бы не делать умный вид
участник спора приобретает несуразный и комичный вид при этом
и потом, вот вам мой последний пост. он комментирует мысль оппонента, и дополняется моими высказываниями. и? нечего сказать по этому поводу?
я теперь понимаю, в чем именно проявляется пресловутая горячность. в упрямстве.. кстати, очень удобно назвать аргументы соперника глупыми, и уличить его в отсутствии понимания обсуждаемого предмета, если самому нечего ответить. неплохая метода. еще бы - сразу отбивает у оппонента любое желание продолжать идиотский спор на грани маразма.
будущее за науками. за точными науками, детка. все новые и новые изобретения и модификации старых.
я о математике в целом - везде есть цифры, везде необходимы хотя бы простейшие навыки счета, везде все упорядочено и выставлено на полочки в алфавитном порядке, везде есть незаметные на первый взгляд автоматические подсчеты, во многом нужна логика(да-да, и снова логика)
не зная языка, ты тем не менее выживешь. в городе, в лесу - неважно где. достаточно вспомнить отшельников, жителей крохотных деревушек, гастарбайтеров, бездомных. бомж может просидеть весь день у перехода, не произнеся не слова, с протянутой шапкой или стаканом, отшельник может жить себе в лесу, хоть без общения может быть очень и очень трудно в психическом плане, крестьянин может пахать землю, переговариваясь лишь сплетнями с соседом, гастарбайтер может работать дворником, и общаться жестами, получая кров и еду.. но никто из них не проживет без знания элементарных математических основ
на каждый твой аргумент можно найти контраргумент(в этом и заключается кстати преимущество человека, несклонного к точным наукам - он может смотреть на одну вещь под разными углами), и этот спор не прекратится, пока вам не надоест:smile40:
и вообще, по формулировке, математика всего лишь наука, занимающаяся изучением чисел, структур, пространств и преобразований.
ну что, хватит, или мы будем искать "свежие" аргументы в пользу математики?:smile40:
Добавлено через 22 минуты
если дриопитек видел два отдельных параллельно растущих дерева, не обладая речью, он не мог их никак назвать. ну, может там "угаухт", или что-нибудь в таком роде. и то, это и не определение вовсе. скорее "интуитивный порыв". увидев два других, он мог и забыть об этом...
но суть в чем? суть в том, что он все равно понимал, что они параллельны, что они не пересекаются, хоть и не имел для этого речи, слов и определений.
вот так-то.
для того, чтобы понимать, что такое параллельны, нужно представлять себе прямые ВООБРАЖАЕМЫЕ линии, которые никогда не пересекутся, а чтобы представлять себе прямые, нужно иметь определенное понятие о бесконечности, чего получить математическим путем никак нельзя. То есть в основе математических азов есть философия, без которой вся математика неконкретна, неточна и нереальна.
Но поскольку я нищий,
у меня лишь есть мечты.
Я разостлал свои мечты пред вашими ногами.
Ступайте бережно, ибо вы ступаете по моим мечтам.
