Сообщения от 🍁Девять древних обелисков
:D
Ничто не возникает из ничего и ничто не пропадает бесследно.
Если где-то чего-то убудет, то в другом месте добавится.
(Закон сохранения).
за компанию к Ящуру спрошу нужно ли ставить спеллы в слоты, а если не надо, то что такое "доп. слоты заклинаний"
Доп слоты то же что и обычные, но кроме заклинаний в них ничего поместить нельзя.
Заклинания можно выучить в любой момент, как и навыки?
Заклинания можно применять на себя?
Добавлено через 5 минут
– Да, что-то меня понесло в своей неприязни. Вы правы, госпожа Кимчилла, – согласилась лунарийка. – Хорошая идея с охраной! Безопасность ныне превыше всего. Отчасти как раз ради нее я решила взяться за изучение магии. Иногда хочется просто стать невидимкой и появляться на публике лишь тогда, когда это действительно нужно. Вы так не считаете?
Решив более не докучать Летиции, Кимчилла решила что сейчас было подходящее время для того, чтобы выполнить данное ранее обещание и дает ей освежающий урок моделирования, открывая следующий навык:
Навык модели
+5 к привлекательности. Требует 20 единиц опыта для изучения.
Добавлено через 5 минут
—Забавно, что один из респондентов отметил такое же хобби. ..Рузаниел, хм? Я слышал, там бывает весьма небезопасно. Интересно кстати было бы узнать в контексте нашей недавней беседы, как ты относишься к богине удачи.
—Совсем нет?.. Э-э, это я тоже про хобби. В первый раз у кого-то оказывается такой ответ. Наверное, можно сказать что работа доставляет столько положительных эмоций, что никакое другое увлечение не нужно?
Небо – угроз не слышит
Небо – ведёт особый счёт
Небо – тебя найдёт
- К самой вере - нейтрально, но то, чем занимаются её жрицы, осуждаю! Лудомания - страшная болезнь и наживаться на ней, я считаю, недопустимо!
- Нет, просто у меня каменное полукровное сердце и ничто в жизни по-настоящему не радует, поэтому только и остается что питаться энергией и мыслями настоящих Людей подобно вампиру.
И сколько у меня слотов и могу ли я перечислить что установить?
1 для магии
можешь
Добавлено через 10 минут
а когда в Асугухе празднуется день студента?
Молодой человек ловит мимолетный флешбек о том, как они с пацанами щемили "гадюк" стенка на стенку, точно так же неспеша продвигаясь по улице и поигрывая желваками в считанные мгновения до начала замеса. Но он оказывается очень быстро вытеснен следующим событием, таким как новый ход всех вперед с атакой по верхнему и нижнему.
Генза идет.
Гирра идёт.
Зуми атакует восьмерку.
8 получает 56 ед. урона
Хисока атакует семерку.
7 получает 75 ед. урона
1-4 идут
5 атакует Ками
Промах
6 идёт
7 атакует Хисоку
Промах
8 делает пошлый жест и атакует Зуми
Зуми получает 87 ед. урона

Инициатива
[16] Ками (150/150)
[10] Генза (150/150)
[10] Гирра (150/150)
[10] Зуми (13/100)
[10] Хисока (200/200)
[10] Кальцитец-1 (200/200)
[10] Кальцитец-2 (200/200)
[10] Кальцитец-3 (200/200)
[10] Кальцитец-4 (200/200)
[10] Кальцитец-5 (200/200)
[10] Кальцитец-6 (200/200)
[10] Кальцитец-7 (125/200)
[10] Кальцитец-8 (144/200)
Добавлено через 2 минуты
- Почему нет?! Вперёд, в новую стручко...😅 студенческую жЫзнь!
Он объяснил Иншо и другим студентам основы музыки и показал как играть на флейте, но пока что они ещё не были способны производить гармоничные звуки самостоятельно.
Этот преподаватель очень понравился сокурсницам Иншо.
Добавлено через 4 минуты
Эрика с мыслью "Ура, наконец-то моя мечта сбылась!!!" подписывает документ.
- Когда можно приступить к изучению других стихий? - поинтересовалась она.
Стелла пересказывает Эрике информацию об иерархии гильдии.
- Ты сейчас находишься на этапе фундамента невежества.
—Интересно, конечно, выходит, у кальцитских богинь с их послушницами. На каменных табличках записано одно, а на деле получается совсем иначе. Это кстати натолкнуло на иную мысль: а у нас в Асугухе есть свои-родные верования?
—... —со вздохом ставит прочерк в последней графе и закрывает блокнот. —Знаешь, ты если что меня извини за то что в прошлый раз наговорил. Я считаю что каждый должен иметь право на свое мнение, так же как и каждый имеет право в оном ошибаться. Быть может, этот опрос должен показать не силу обобщения статистики, а то что людей следует ценить по отдельности. А Человек ты, без сомнения, хороший. По крайней мере мне так кажется...
Добавлено через 2 минуты
Ками атакует 5
5 получает 93 ед. урона
Инициатива
[10] Генза (150/150)
[10] Гирра (150/150)
[10] Зуми (13/100)
[10] Хисока (200/200)
[10] Кальцитец-1 (200/200)
[10] Кальцитец-2 (200/200)
[10] Кальцитец-3 (200/200)
[10] Кальцитец-4 (200/200)
[10] Кальцитец-5 (107/200)
[10] Кальцитец-6 (200/200)
[10] Кальцитец-7 (125/200)
[10] Кальцитец-8 (144/200)
[6] Ками (150/150)
под 5го +5го
5 получает (Крит) 150 ед. урона
Инициатива
[10] Гирра (150/150)
[10] Зуми (13/100)
[10] Хисока (200/200)
[10] Кальцитец-1 (200/200)
[10] Кальцитец-2 (200/200)
[10] Кальцитец-3 (200/200)
[10] Кальцитец-4 (200/200)
[10] Кальцитец-6 (200/200)
[10] Кальцитец-7 (125/200)
[10] Кальцитец-8 (144/200)
[6] Ками (150/150)
[0] Генза (150/150)
- Сбавь немного темп... Во-первых, возьми это. - Колдунья дает Эрике мешочек с 1000 ремами.
- Во-вторых, меня зовут Стелла, я чудотворец земли.
Стелла пересказывает Эрике информацию об иерархии гильдии.
- Ты сейчас находишься на этапе фундамента невежества.
Эрика изучает воздушный удар I, воздушный барьер I и дыхание ветра I.
Ничто не возникает из ничего и ничто не пропадает бесследно.
Если где-то чего-то убудет, то в другом месте добавится.
(Закон сохранения).
если не кританет (вроде в ином случае не убивает?), то вода бьет 8; если кританет, то стоп скрипт
огонь => 7
Эрика изучает воздушный удар I, воздушный барьер I и дыхание ветра I.
Следом за этим Стелла показывает новой колдунье книги с базовыми заклинаниями других стихий.
Добавлено через 6 минут
Гирра атакует 8
Промах
Зуми атакует 8
Промах
Хисока атакует 7
7 получает 75 ед. урона
3 атакует Гирру
Промах
4 атакует Гензу
Промах
5 атакует Ками
Ками получает 87 ед. урона
7 атакует Хисоку
Хисока получает 87 ед. урона
8 атакует Зуми
Промах

Инициатива
[18] Ками (63/150)
[10] Генза (150/150)
[10] Гирра (150/150)
[10] Зуми (13/100)
[10] Хисока (113/200)
[10] Кальцитец-1 (200/200)
[10] Кальцитец-2 (200/200)
[10] Кальцитец-3 (200/200)
[10] Кальцитец-4 (200/200)
[10] Кальцитец-6 (200/200)
[10] Кальцитец-7 (50/200)
[10] Кальцитец-8 (144/200)
Сегодняшним преподавателем на музыкальной лекции стал странствующий музыкант по имени Гээмус.
Он объяснил Иншо и другим студентам основы музыки и показал как играть на флейте, но пока что они ещё не были способны производить гармоничные звуки самостоятельно.
Этот преподаватель очень понравился сокурсницам Иншо.
В отличии от сокурсниц, Иншо преподаватель не очень понравился ещё после первой встречи. Поэтому лунарийка без труда сосредоточилась на излагаемом материале. После пар она решила поговорить Гээмусом.
- Кхм, здрасьте ещё раз. Ты говорЕл что вознаграждаешь за хорошЕе поступкЕ. А какЕе счЕтаются хорошЕмЕ? ТЕпа бабушке помочь сумкЕ с базара донестЕ?
Небо – угроз не слышит
Небо – ведёт особый счёт
Небо – тебя найдёт